La circulation sanguine ? On la reconstruit pièce par pièce !
Aujourd’hui, en classe, on a vu la circulation sanguine… mais pas sur une fiche ni dans un manuel : on l’a reconstituée en puzzle géant !
Les élèves ont assemblé un corps humain, puis replacé les substances clés (oxygène, dioxyde de carbone, nutriments,…) directement sur les bons organes ou zones.
Résultat : une belle vue d’ensemble, claire et concrète, de comment circule le sang et ce qu’il transporte.
Et hop, en une activité, le lien entre circulation sanguine et alimentation a pris tout son sens…
Une activité simple, ludique et très visuelle pour retenir l’essentiel… sans même s’en rendre compte.
