𝑱𝒐𝒖𝒓𝒏𝒆́𝒆 𝒆𝒏𝒗𝒊𝒓𝒐𝒏𝒏𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 
𝑹𝑬𝑷𝑶𝑹𝑻𝑨𝑮𝑬 2 : 𝑳𝒆𝒔 3 𝒆𝒕 4𝒆̀𝒎𝒆𝒔 !
La 𝙦𝙪𝙚𝙨𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙙𝙚𝙨 𝙙𝙚́𝙘𝙝𝙚𝙩𝙨 pour tous pour une partie de la journée : ramassage aux abords de l’école pour les uns ou visite du centre de tri des déchets de Habay pour les autres. Une action citoyenne et une sensibilisation importante afin de comprendre l’importance du bon geste. 
Deuxième partie de la journée en ateliers par petits groupes. Certains se sont essayés à la c𝐨s𝐦é𝐭i𝐪u𝐞 𝐛i𝐨 
, d’autres se sont transformés en 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝘁𝗶𝘀 𝗰𝘂𝗶𝘀𝗶𝗻𝗶𝗲𝗿𝘀 avec les plantes sauvages et comestibles, d’autres encore à la 𝙥𝒉𝙤𝒕𝙤𝒈𝙧𝒂𝙥𝒉𝙞𝒆 𝒂𝙣𝒊𝙢𝒂𝙡𝒊𝙚̀𝒓𝙚 
avec pistage et prises de vue (même notre Oscar n’est plus visible), ou à la marche du temps où on parcourt les 4,6 milliards d’années écoulées. Sans oublier la découverte de la v𝐚n𝐧e𝐫i𝐞 𝐬a𝐮v𝐚g𝐞 , la 𝒑𝒆̂𝒄𝒉𝒆 𝒂̀ 𝒍’𝒆́𝒑𝒖𝒊𝒔𝒆𝒕𝒕𝒆 
, tandis que le dernier groupe a été sensibilisé aux 𝑒́𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑒𝑠 𝑟𝑒𝑛𝑜𝑢𝑣𝑒𝑙𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 avec l’exemple de Beckerich.
, d’autres se sont transformés en 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝘁𝗶𝘀 𝗰𝘂𝗶𝘀𝗶𝗻𝗶𝗲𝗿𝘀 avec les plantes sauvages et comestibles, d’autres encore à la 𝙥𝒉𝙤𝒕𝙤𝒈𝙧𝒂𝙥𝒉𝙞𝒆 𝒂𝙣𝒊𝙢𝒂𝙡𝒊𝙚̀𝒓𝙚 avec pistage et prises de vue (même notre Oscar n’est plus visible), ou à la marche du temps où on parcourt les 4,6 milliards d’années écoulées. Sans oublier la découverte de la v𝐚n𝐧e𝐫i𝐞 𝐬a𝐮v𝐚g𝐞 , la 𝒑𝒆̂𝒄𝒉𝒆 𝒂̀ 𝒍’𝒆́𝒑𝒖𝒊𝒔𝒆𝒕𝒕𝒆 , tandis que le dernier groupe a été sensibilisé aux 𝑒́𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑒𝑠 𝑟𝑒𝑛𝑜𝑢𝑣𝑒𝑙𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 avec l’exemple de Beckerich.𝐔𝐧 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐦𝐞 𝐫𝐢𝐜𝐡𝐞 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐮𝐧𝐞 𝐦𝐢𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐬𝐬𝐞𝐧𝐭𝐢𝐞𝐥𝐥𝐞 : 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐞𝐫 𝐝𝐞𝐬 𝐞́𝐥𝐞̀𝐯𝐞𝐬 𝐨𝐮𝐯𝐞𝐫𝐭𝐬 𝐚𝐮𝐱 𝐞𝐧𝐣𝐞𝐮𝐱 𝐝𝐞 𝐝𝐞𝐦𝐚𝐢𝐧
